本課程專為非外文系的大一學生所設計，除了希望透過整合式教學，來提升修課學生聽說讀寫各方面的能力之外，更希望培養學生學習英語的興趣，對英語系國家文化有進一步的認識，培養思辨力與創造力。上學期預計討論四個主題（教育、文化、心理學、與電影），聽力與閱讀的教材主要來自網路（如 BBC, Guardian, Macmillan 等）與各種語言教科書，學生在每堂課都需要做聽力與閱讀的練習，學習各種重要的閱讀策略，最後再針對某些題目分組做深入討論。每個主題進行三週以後會有一次小考，內容為單字測驗與問答題（培養學生背誦單字的習慣，訓練回答問答題的能力），評估前三週的學習成效。口試在最後的期末考週進行，由四大主題中抽出題目來評估整學期的學習成果。另外還會設計三個寫作的作業,讓學生學習寫作不同類型的文章（如 summary, classification, cause and effect 等）。